clase teórica 3: La sociedad
del Conocimiento
En la pasada clase del día 28 de Septiembre del 2012, vimos
la sociedad del conocimiento en la cual resume las transformaciones sociales
que ha sufrido a lo largo de la sociedad y esto ha provocado que surja la
sociedad moderna. La sociedad del conocimiento nos ofrece una visión de futuro
en la que podemos ver como la sociedad ha mejora.
El conocimiento tiene un valor en el mercado y podemos
comercializar con él. En la actualidad todo el mundo tiene acceso a internet,
es decir, las personas que no tienen acceso a internet en estos momentos tienen
una desventaja muy grande con respecto a las demás personas que tienen acceso.
En la actualidad el 99% de las personas tienen acceso a internet tanto en los
ordenadores como en los móviles.
BRECHA DIGITAL, se define como la distancia o
diferencias que se establecen entre los grupos que tienen acceso a internet, es
decir, personas que mantienen un contacto por internet. La brecha digital lo
único que produce es la brecha social. La tecnología digital y el acceso a
internet puede suponer una revolución social para las clases marginales dejaran
de serlo. Las personas de clase
alta tienen una brecha alta. También se puede conocer el término de Brecha
digital para hacer referencia a las diferencias que se establecen en los grupos
para utilizar las TIC de forma eficaz, esto es debido a los distintos niveles
que se encuentran en la alfabetización.
INCLUSIÓN DIGITAL,
significa hacer políticas que nos lleven a lo contrario y favorecer la
socialización. La inclusión digital nos lleva al acceso a las tecnologías de la
información y de la comunicación para la sociedad. Es también la rutina diaria
para poder maximizar el tiempo y sus posibilidades.
¿Para que suceda la inclusión digital?
Sirve para precisar los tres instrumentos básicos, que son,
el computador, acceso a la red, y el dominio de esas herramientas, para tener
un acceso de las tecnologías. No basta que las personas para tener una
inclusión digital tenga un computador que tenga acceso a internet. En el mundo
hay 7.000 millones de personas y unos 2.000 tienen acceso a internet. En torno
a la velocidad de crecimiento del país hacia las nuevas tecnologías el que más
crece es la India y después Brasil y Japón.
ALFABETIZACIÓN, es también conocida como el Alfabetismo digital, este
concepto significa que podemos localizar o entender la información empleando la
tecnología digital, mediante ella podemos trabajar la alta tecnología que
existe en la actualidad. Los seres humanos alfabetizados pueden trabajar y
comunicarse con aquellos que poseen los mismos conocimientos.
La alfabetización se centra en los vínculos como el
aprendizaje, como evaluar y trasmitir la información empleando las tecnologías
digitales y no con las habilidades de un computador simple.
La alfabetización digital la tenemos que conseguir todos
los maestros/as para poder conseguir la inclusión digital y poder llegar a
evitar la brecha digital, la tarea de los maestros es centrarnos de la
alfabetización.
BACKGROUND INFORMÁTICO, las personas tienen una base que a la
hora de enfrentarme a un programa con nuevas utilidades, las personas saben cómo
utilizarlo pero no están preparadas, por ello lo hacen de una manera
intuitiva. Existen personas que no han llegado a utilizar un móvil, teléfono,
etc. Por lo tanto están en desventaja. Los niños que no tienen tecnología en
casa en la actualidad suelen estar en la brecha digital, por ello se debe
aplicar el Brakground informático.
Background
informático tener una base que a la hora de
enfrentarme a un programa con utilidades nuevas, sé cómo hacerlo porque estoy
entrenada, puedo hacerlo de manera intuitiva sin necesidad de utilizar las
instrucciones. Las personas que
no han utilizado los móviles nunca están en desventaja. Los niños que no tienen
tecnología en casa, etc. Son más vulnerables en caer en la brecha digital, por
eso hay que evitarlo. En el currículo de educación infantil dice que las
maestras de infantil tienen la obligación de trabajar la competencia digital.
